"三步六环节"核心设计

年级 五 科目 语文 课题 把铁路修到拉萨去 上课

时间 本课题课 时 1 执教人 个性修改 　学 习 目 标 1认识"妖、娆"等14个生字，有感情地朗读课文。

2.理解课文内容。学习联系上下文，体会含义深刻的句子。

学 习 任 务 任务呈现

任务一：

初读课文，识字学词，并把握课文主要内容。

任务二：

品读课文，体会"把铁路修到拉萨去 "这句话在文中的含义。

重 难 点 　　重点：抓住主要内容，弄清建设者们是如何克服困难的，并从中受到感染。

　　难点：理解修建风火山隧道中的施工困难及科技攻关的方法。

学 习 检 测 前置学习检测：

预习感悟：开凿风火山隧道遇到的三点困难是：（ ）。 课堂导结检测：

下列句子应读出什么语气？

1.把铁路修到拉萨去！（ ）

2.2002年10月9日，全场1338米的风火山隧道终于胜利贯通了。（ ）。 设计者 审核人