免费下载五年级上册苏教版数学公开课《总复习》教案教学设计
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苏教版小学五年级上数学总复习教案

第十一单元 总复习

第一课时:数的世界(1)

教学目标:

使学生进一步加深对负数和小数的认识,能正确使用负数描述一些简单的生活现象,能理解小数的意义和性质,会比较小数的大小,能正确读、写小数,并能用小数描述一些简单的事物,会用"四舍五入法"求小数的近似值。

教学重、难点:加深对负数和小数的认识。

教学过程:

 一、揭示课题

   今天,我们重点复习(板书课题)负数的认识、小数的意义和性质。通过复习,我们要进一步体验数学与日常生活密切相关,能用正负数描述现实生活中的现象,如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量

二、复习负数和小数

   1.提问:什么叫负数?什么叫小数的含义和小数的性质?请大家举例说明。

   2.完成P116第1题。

   学生反馈,可以让学生结合生活经验再说出一些用正、负数表示的数量。

3、完成P116第2题

请学生讲清楚思考的过程,加深对小数意义的理解。

  4、复习数位顺序表。

指导学生完整的说说小数点左右两边的数位顺序、计数单位,以及相邻计数单位间的进率。

  5、完成P116第3题

小黑板出示,学生口答。

三、复习小数的大小比较

  1、提问:小数大小比较的方法

先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以此类推。

  2、完成P116第4题

学生反馈。说说为什么4、3和4、300是相等的。

  3、把下面的小数从小到大排列起来.

  0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087