阳矿小学电子教案

日期：2018年6月13日 备课人 周国成 学科 数学 班级 四（1）班 课 题 　　复习：空间与图形 课时 第四十八课时 教学目标 1．在观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。

2．进一步认识三角形的特征，并明确三角形三条边间、三个角之间的关系，更好地掌握三角形的分类，加深对等腰三角形、等边三角形特征的认识。 教学重、难点 进一步加深学生对三角形的认识，体会方向和距离两个条件对确定位置的作用，发展空间观念。能综合应用本学期所学的空间与图形的知识解决简单的实际问题，发展应用意识 学情与教材分析 本单元的复习包括本册教材的主要内容，共分为四部分：四则运算和运算定律，小数的意义、性质和加减法，空间与图形，统计。第九单元"数学广角"旨在通过我国古代数学问题，向学生渗透"鸡兔同笼"的数学思想方法，让学生了解和感受古人巧妙的解题思路，不作具体要求，因此，在本单元没有单独安排复习内容。总复习的内容在编排上，同时考虑了《标准》规定的知识领域和前面教学内容的顺序，并把有些分散学习的内容适当归并，注意突出知识间的内在联系，这样，便于在复习时进行整理和比较，使学生更加全面、深入地理解和掌握所学的知识。 教学流程一（导入环节） 批注