部编版九年级上册语文《第9课:精神的三间小屋》教学设计教案
部编版九年级上册语文《第9课:精神的三间小屋》教学设计教案第1页

9* 精神的三间小屋

  

  

  【知识与技能】

  1.理解文章提出的"精神的三间小屋"具体的精神内涵及其给予的生活启示。

  2.把握课文多方设喻,综合运用多种修辞手法的语言特点。

  【过程与方法】

   1.课前预习、课堂讨论探究、研读领会"三间小屋"的内涵,延伸探究。

   2.品味文章具有的独特美学风范的语言。

  【情感、态度与价值观】

   1.关注自身心灵健康,树立正确的职业观。

   2.引导学生关注自身心灵,提升精神境界。

  

   1.理解"三间小屋"的深刻内涵。

   2.品味文章具有的独特美学风范的语言。

  

  第1课时

  一、新课导入

   我们生活的世界,按常规来看,可以被称之为三维空间。空间如此广阔,时间如此漫长,不是我们这些弱小的生命体能够体会得到的。但是,我们人类除了拥有空间感之外,还拥有精神,它能够穿越一切空间和时间,造就一种永恒的力量。那么,人的精神是如何发挥这种作用的呢?那就必须要给人的精神活动以空间。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。

  二、资料助读

毕淑敏,1952年生于新疆伊宁,长在北京,就读于北京外语学院附属学校。17岁赴西藏高原阿里地区当兵,历任卫生员,军医,1980年转业回北京。从事医学工作20年后,开始专业写作。共发表作品200余万字,主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》,散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》等。著有《毕淑敏文集》四卷,长篇小说《红处方》。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。