19熊猫妈妈听电话

教学目标：

1、在语言环境中认读本课11个生字：熊、猫、束、响、请、讲、争、再、次、完、她。在老师指导下描摹四个生字：猫、讲、争、再。

2、能正确、熟练地朗读课文。

3、有感情地朗读文中的对话。模仿文中的对话，和同桌分角色玩"打电话"游戏。

4、知道熊猫是我国的国宝，它把中国人民的友谊传到了世界各地。

教学重点：

1、在语言环境中认读本课11个生字：熊、猫、束、响、请、争、再、次、完、她。在老师指导下描摹四个生字：猫、讲、争、再。

2、能正确、熟练地朗读课文。

教学难点：

有感情地朗读文中的对话。模仿文中的对话，和同桌分角色玩"打电话"游戏。

教具准备：媒体 生字卡片

教学时间：2

教学过程：

第一教时

课时目标

1、 在语言环境中认识本课6个生字：熊、猫、束、响、请、讲。在老师指导下描摹生字：猫、讲。

2、 能正确、熟练地朗读课文。

教学过程

一、 激发兴趣 导入新课

二、 整体感知 了解内容

三、 学习第1-2自然段

四、 小结