第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国

第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 教学设计

1. 教学目标

【知识目标】

　　识记：（1）改革开放以来党的全部理论和实践的主题；（2）我国坚持中国特色社会主义道路的意义是什么？。

　　理解：（1）中国特色社会主义是如何创立、发展和完善的？（2）改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？（3）如何坚持和发展中国特色社会主义？

【能力目标】

　　通过回顾中国特色社会主义的创立、发展和完善，认识到只有中国特色社会主义才能发展中国。

【情感、态度与价值观目标】

　　通过本课学习，我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2.核心素养

【政治认同】

　　学习中国特色社会主义的创立、发展和完善，明确中国选择中国特色社会主义道路的必然性，帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。

【科学精神】

　　理解改革开放以来党的全部理论和实践的主题是"走自己的道路，建设中国特色社会主义"，弘扬科学精神。

【公共参与】

　　学生通过了解中国特色社会主义的创立、发展和完善，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想，勇于担当社会责任。

　　教学重点：中国特色社会主义是如何创立、发展和完善的？

教学难点：（1）改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？（2）