沪教版小学语文一年级上册《小溪生病了》教学设计
沪教版小学语文一年级上册《小溪生病了》教学设计第1页

小溪生病了

奉贤区奉城第二小学 奚安

教学目标:

1、能借助拼音读准"病、清、扔、丢、变、黑、自、己"8个生字的字音,读准带有轻声的词语"清清的、绿绿的、黑黑的、臭臭的",并积累这些词语。

2、朗读课文,做到不添字、不漏字、不顿读。

3、认识笔画"横折折折钩"、部首"疒"。能在老师指导下描摹汉字"病、扔、自、己"。

4、明白不能随便扔垃圾,有初步的环境保护意识。

教学重点:

1、通过朗读训练,做到不唱读、不顿读。

2、知道不随便抛垃圾是一种好习惯,培养初步的环境保护的意识。

教学难点:知道不随便抛垃圾是一种好习惯,培养初步的环境保护的意识。

教学准备:多媒体课件,生字卡片,贴图等

教学时间:1课时

教学过程:

一、激发兴趣,揭示课题。

1、出示图片。

 小朋友,你们看!谁来说说你看到了什么?(学生交流)

出示句子:小溪水清清的,绿绿的。

指导朗读。

2、可是过了些日子,这条清清的、绿绿的小溪变了。你们看,变得怎么样?

(学生交流)

 出示句子:过了些日子,小溪变了。溪水黑黑的,臭臭的。

学习生字"黑":反义词、笔顺。

指导朗读。

3、比较句子,引出课题。

 出示句子:小溪水清清的,绿绿的。

溪水黑黑的,臭臭的。