除 法 竖 式

【教学内容】

　　教科书第67页的内容。

【教学目标】

　　1．让学生初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。

　　2．知道除法竖式各部分名称。

　　3．培养学生学习数学的兴趣，以及认真书写的习惯。

【教学重点、难点】

　　学会除法竖式的写法，并能正确列竖式计算表内除法。

【教学准备】

　　课件、板书练习作业、教师作业、学生一份练习题

【教学过程】

　　一、激趣导入，揭示课题。

　　1．师：孩子们，今天数字"6"也来到了我们班。

　　课件演示：动画数字"6"，话外音：我是小小数字"6"，最喜欢和小朋友们玩数学游戏了，敢接受我的挑战吗？师：数学游戏啊，你们敢吗？

　　课件演示：数字"6"走进了"加号屋"，6＋2 =

数字"6"走进了"减号屋"，6－2 =

数字"6"走进了"乘号屋"，6×2 =

　　用竖式计算，在作业本上分组计算6＋2 ，6－2 ，6×2 。展示，评价。

　　师：在用竖式计算加、减、乘法时要注意什么呢？（学生小结）

　　2. 课件演示：6个小朋友站成一排游戏，再平均分成2组。（音乐：娃哈哈）

　　出示儿歌：6个好朋友，开心做游戏，平均分成2大组，每组可以分几个？

　　师：这个问题用什么方法计算？怎样列式？板书：6÷2 = 3

6是什么数？表示什么呢？2呢？表示？3呢？表示？