二年级数学上册教学设计

课题：不进位加法

　　教学内容：二年级上册第12页例1及"做一做"

　　教学目标：

　　1．使学生理解100以内的两位数不进位加法的算理，掌握笔算方法，能正确用竖式计算两位数的不进位加法。

　　2．使学生经历探索两位数不进位加法笔算方法的过程，体会到两位数不进位加法计算方法的多样性。

　　3．使学生体验运用两位数不进位加法计算解决实际生活中的简单问题的过程。

　　教学重点：掌握两位数不进位加法的笔算方法。

　　教学难点：理解只有相同数位上的数才能相加的道理。（即笔算中的对位）

　　教学准备：

　　教学过程：

　　一、谈话导入

师：小朋友们喜欢参加学校开展的活动吗？参加过哪些活动？生......。今天，有一个学校组织二年级的同学去参观博物馆，看，他们来到了博物馆门前，小精灵正热情地欢迎他们呢！我们一起去看看吧！