第二小学数学问题导学案

课题 不进位加法练习课 主备人 郭美云 辅备人 组内全体成员 课型 新授 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 1.掌握两位数加两位数不进位加法的笔算方法，能正确进行笔算 能力目标 经历从情境中提出数学问题并解决数学问题的过程。 情感目标 体验学习的快乐，增强"学好数学的信心"。 导学

重点 　掌握两位数加两位数不进位加法的笔算方法 导学

难点 理解"相同数位要对齐"、"从个位算起"的算理。 导学

准备 课件，小棒 知

识

链

接 1、口算

3 + 6 = 20 + 5 =

42 + 5= 70 + 10= 新

知

我

先

学

1、列竖式计算下列各题

26 + 3 = 5 + 24 = 33 + 6 =

2.森林小医生。（把不对的改正过来）

教师点拨