新晃第二中学备课纸

授课时间： 年 月 日（ 第 周 第 课时） 总第 课时

课题 8.1 生命可以永恒吗 课时安排 1 课型 新授

教学

目

标 知识 懂得生命来之不易，生命是独特的、不可逆的和短暂的；了解生命发展的自然规律。 能力 培养对生命问题的辩证思维能力，理解生命有时尽，生命有接续；进一步认识自己，培养全面、辩证分析问题的能力。 情感 明确生命来之不易，树立珍惜生命意识，担当起自己的使命，为国家、为社会创造更多价值，做出更大贡献。 教学重点 生命来之不易，不可预测，要热爱生命、珍惜生命。 教学难点 生命不仅是"我"的，还是"我们"的。 教学方法 先学后教、当堂训练 教 具 多媒体 教学过程与设计 自我创新 　　一、导入新课

　　大家都看过电视剧《西游记》，在《西游记》中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中，人真的可以长生不老吗？为什么？

　　学生各抒己见。

　　二、新课讲授

　　目标导学一：生命有时尽

　　(一)生命来之不易

　　教师总结：在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。

　　(二)生命是独特的

　　正如世界上没有两片完全一样的树叶，每个生命都是独一无二的。

　　生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。

　　(三)生命是不可逆的

　　(四)生命也是短暂的：生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂，"人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已"。

　　(五)我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律

　　教师总结：我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。

　　目标导学二：生命有接续

　　(一)在人类生命的接续中，为生命找到一个位置，担当一份使命

　　(二)在生命的传承关系中，认识和面对自己的生命