图形的运动（三）

　　第二课时

教学内容

　　 利用平移或旋转设计图案

　　教材第87页的内容及练习二十二。

教学目标

　　1. 通过玩七巧板游戏,使学生初步掌握利用平移和旋转设计或制作简单的图形或图案。

　　2. 通过观察、操作、想象,经历一个简单图形利用平移或旋转制作稍复杂图案的过程,发展空间观念。

　　3. 学会在方格纸上利用平移或旋转画出一个简单图案。通过观察、操作等活动,发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手操作能力,学会欣赏数学美。

重点难点

　　重难点:利用平移或旋转,在方格纸上设计出一个简单图案。

教具：投影仪、方格纸等。

　　教学过程

　　一、 提纲导学

1.情境引入

　　师:同学们喜欢玩拼图游戏吗?老师拼了许多漂亮的图案,想不想欣赏一下?

　　课件演示拼好的图案,学生欣赏。

师:这些漂亮的图案都是由"七巧板"拼成的。这节课我们就