人教版(新) 二年级下第5单元 混合运算2课时教案
人教版(新) 二年级下第5单元  混合运算2课时教案第1页

第5单元 混合运算

第2课时 混合运算(2)

【教学内容】

教材第48页例2,以及练习十一第4~6题。

【教学目标】

  知识与技能:掌握两级混合运算的运算顺序,并能够进行正确运算。

  过程与方法:通过情境理解乘加的运算顺序,通过知识迁移应用到除加或除减混合运算,学会解答两级两部混合运算。

  情感态度与价值观:培养良好的学习习惯和数学的意识。

【教学重难点】

掌握含有两级的两步计算方法,并能正确计算。知道混合运算的运算顺序。

【教学准备】

投影仪;练习本。

【教学过程】

一、复习引入

1.脱式计算。

35-4+27 6×3÷2

学生计算,说说计算的过程。

2.谈话:上节课我们知道了,在混合运算里加、减是同一级,乘、除是同一级,我们再计算一道算式里只有加减或只有乘除时,按从左到右的顺序计算。那么,如果一道算式里既有加减法,又有乘除法,怎么办呢?这节课我们继续学习混合运算。