第五单元 混合运算

第1课时 混合运算（1）

　　教学内容

　　混合运算（教材第47页内容）。

　　教学目标

　　1.通过实例讲解，探索在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法的运算顺序，用脱式正确计算。

　　2.通过计算训练，提高学生的计算速度。

　　3.培养良好的学习习惯和数学的意识。

　　教学重点

　　探索只有乘除法和加减法的两步式题的运算顺序，并计算正确。

　　教学难点

　　知道混合运算的运算顺序。

　　教学准备

　　多媒体课件

　　教学过程

　　一、复习导入

　　1.口算。

　　7×3= 29-19= 8×4=

　　12+24= 5×6= 17-9=

9×9= 9+45= 9×4=