长春版小学语文四年级上册《平分生命》教学设计
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《平分生命》教学设计

  教学目标:

  1 品读有关语句感悟男孩的无私、纯真。体会人世间的真善美。

  2 有感情地朗读部分句子。

  3 根据课题推想文章内容。

  教学重点:品读句子感悟。

  教学准备:课件

  教学过程:一揭题。

  师:同学们,在这茫茫的人海中,令我们感动的事很多很多,里面包含的有浓浓的亲情,有温馨的友情......今天就让我们一起走进欧阳宗的《平分生命》,(板书)感受其浓浓的亲情。

  复习词语:血液 抽血 犹豫 震撼 渗出 降临 挽起 颤抖 唯一 一瞬间 相依为命 郑重其事

  1、听老师读课文,思考:男孩给你留下了什么印象?

  2、师配乐朗读。

  3、读后交流:读了以后,找生说一说

  生:男孩勇敢、善良

  4、 根据交流出示:

  那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年。

  师:这是孩子无心的承诺吗?(不,这是--)

出示: