《登岳阳楼》导学案

　　【学习目标】

　　【知识与能力】

　　1、背诵本诗。

　　2、学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。

　　【过程与方法】

　　学会通过反复诵读、联想想象去置身诗境，通过意象联缀、补充联想、炼字炼句缘景明情。

　　【情感与态度】

　　通过学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格，并进一步探究中国古典诗歌的不同风格。

　　【学习重点】通过学习本诗了解鉴赏古典诗歌要置身诗境，缘景明情。

　　【学习难点】"坼""浮"字妙处的理解

　　【学习课时】1课时

　　【学习步骤】

　　一、、朗读背诵

　　二、赏析指导

　　（一）知人论世

　　唐代宗大历三年（768）冬，杜甫由公安一路又漂泊到岳阳，此诗是诗人登上神往已久的岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。时年五十七岁，距生命的终结仅有两年，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人会有怎样的感情呢？

　　（二）初知意象

　　这首诗用到了哪些意象？这些意象分别带给你怎样的感受？

（三）置身诗境