2019-2020学年 人教版 必修3 生态系统的稳定性 教案
2019-2020学年 人教版  必修3  生态系统的稳定性  教案第1页

第5节 生态系统的稳定性

学 习 目 标 核 心 素 养 1.阐明生态系统的自我调节能力

2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性

3.简述提高生态系统稳定性的措施

4.设计并制作生态缸,观察其稳定性

5.认同生态系统稳定性的重要性,关注人类活动对生态系统的影响 1.通过分析生态系统的稳定性,建立生命系统的稳态观

2.通过分析生态系统的抵抗力稳定性、恢复力稳定性与总稳定性的关系曲线,培养运用科学思维分析问题、解决问题的能力

3.通过"设计并制作生态缸,观察其稳定性"的实验,提高实验设计、动手操作及观察、分析能力

4.通过学习生态系统稳定性的重要性等知识,关注人类活动对生态系统的影响   

  一、生态系统的稳定性

  1.概念

  生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。

  2.原因

  生态系统具有自我调节能力。

  3.生态系统的自我调节能力

  (1)基础:负反馈调节。

  (2)表现:生态系统的结构稳定性和功能稳定性。

  (3)特点

  生态系统的自我调节能力是有限的,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失,生态系统就难以恢复。

  4.类型

  (1)抵抗力稳定性

  ①概念

  生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。

②特点