2018-2019学年人教版必修三 生态系统的稳定性 学案
2018-2019学年人教版必修三    生态系统的稳定性 学案第1页

课题名称 第5章生态系统及其稳定性

第5节 生态系统的稳定性

第2课时

【学习目标】

1.初步学会设计并制作生态瓶。

2.初步学会观察生态系统的稳定性的方法,理解影响生态系统稳定性的各种因素。

【学习重点】

1.初步学会设计并制作生态瓶。

【学习难点】

1.初步学会观察生态系统的稳定性的方法,理解影响生态系统稳定性的各种因素。

【学习流程】

【自主先学】

活动一 说出构建人工微生态系统的原理

  要使人工构建的微生态系统正常运转,并且要保持一定的时间,请从生态系统的功能的方面说说构建的时候应该注意的问题。

  

  

  

  

  

【组内研学】

活动二 以小组为单位设计制作生态瓶(或生态缸)的实验方案

利用下面所给材料,设计一个制作生态瓶(或生态缸)的实验方案,并和全班同学交流,看哪个小组设计的方案合理可行,并分析哪个小组的生态瓶(或生态缸)维持的时间更长。

材料用具:蚯蚓8~10条,蜗牛5~7个,小乌龟2~3只。浮萍、水草、蕨类植物和一些低矮杂草,仙人掌或仙人球2~3株。玻璃板4~5m2,粘胶足量;沙土8~10kg,含腐殖质较多的花土40~50kg,自来水足量。

方法步骤: