《zhchshr》教学设计一-小学一年级教案

教学目的

　　1.学会zhchshr四个声母和zhichishiri四个整体认读音节及其四声，认准字形，读音准确。

　　2.学会声母zhchshr与单韵母aeu的拼音以及zhsh与介母u韵母的三拼音。

　　3.能正确地直呼音节，要求发音正确，声调准确，声音响亮。

　　4.能正确地书写本课学的四个声母。

　　教学重点

　　1.正确区别声母与整体认读音节。2.准确拼读（或直呼）三拼音。

　　教学难点

　　准确区分整体认读音节和声韵相拼的音节。

　　教学准备

　　多媒体课件

　　教学时间

　　2课时

　　教学过程

　　第一课时

　　教师谈话：

　　同学们，今天我们继续来学习新的声母和整体认读音节。课上要看一看谁能够把学过的看图本领用到今天的课上，学会新的知识。

　　一、打开书看图1用比较的方法学习zh和zhi

　　板书：zhzhi

　　问：1.谁能根据图上小女孩的动作读出字母的音？