一年级语文《zh ch sh r》教学设计

　　教学目标

　　1、学会zh ch sh r 4个声母，读准音，认清形，正确书写。

　　2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的章节。

　　3、学会zhi chi shi ri四个整体认读章节。

　　4、认识七个生字，会读儿歌。

　　教学重难点

　　zh ch sh r 和zhi chi shi ri 的发音。

　　教学准备：

　　1、配合教学的录音带。

　　2、字母卡片、生字卡片。

　　教学过程：

第一课时

　　一、复习旧知，导入新课。

　　1、复习上一课字母的音。

　　2、复习上一课字母的形。

　　3、引出新课的内容。

　　二、zh ch sh r zhi chi shi ri 的音、形。

　　1、比较上一课内容，强调发这些音时，舌头要翘起来，叫翘舌音。

　　2、师示范读生仿读。

　　3、利用图画进一步巩固音、形。

　　(1)小组合作：对照图说说翘舌音的音、形与旁边的图画有什么联系？

　　(2)小组派代表汇报。

　　三、拼读练习 。

　　出示音节卡，学生练习。

1、请会的同学教 读。