人教版三年级下册数学第八单元《搭配》教案

　　同心思源实验学校 锁桂梅

教学内容:

教科书102页例2及相关内容.

教学目标:

1.使学生在解决实际问题中,掌握搭配的方法,体会有序思考的价值.

2.让学生通过摆一摆﹑画一画﹑连一连﹑写一写等活动探索搭配的方法与结果,体验分类﹑分步计数及数形结合的方法.

3.让学生体会数学与生活的密切联系,经历数学化的过程,感受符号化思想.

教学准备:

多媒体课件﹑实物投影﹑衣服和裤子的图片教具.

教学重点:

初步掌握搭配的方法,体会有序思考的价值.

教学难点:

能够有序地进行搭配,用适当方式表达出搭配的过程与结果.

教学过程:

一.激情导课

小朋友们，天气越来越暖和了，李莉想把自己打扮的漂亮一点，她从衣柜里取出一件短袖，一件长袖，一条长裤，一条短裤和一件漂亮的红裙子。她该怎样搭配呢？有几种搭配的方法呢