二上第八单元 第8课时 主备人 师院二附小 张兰林 总第61、62课时 内容 用8的乘法口诀求商 P73页8-12题 想想做做8－12 练习课 目标 1.

2. 练掌握8的乘法口诀和用相应的口诀求商的方法

提高解决实际问题的能力，并在应用口诀过程中熟记8的乘法口诀 重点 熟练掌握8的乘法口诀及应用 难点 能运用8的乘法口诀解决相关求商的问题 板书

设计 　　　　　　　口诀 算式

七八五十六 7×8＝56 8×7＝56

56÷8＝7 56÷7＝8

八八六十四 8×8＝64

64÷8＝8 教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 师生双边活动（动手实践、自主探究、合作交流）过程 思考与研讨 一、

1.

(1)

(2)

二、

1．

(1)

2.

3.

(1) 基本练习

复习8的乘法口诀。

背口诀

全班齐背--指名背--小组对口令

开火车游戏

看卡片说得数，并说一说用了哪句口诀

习题研讨

第73页第8、9题

看口诀写乘法算式和除法算式

二八十六 四八三十二

七八五十六 八八六十四

提问：为什么八八六十四只能写两道算式？同桌互相说一说思考的过程。

完成开放题

8×（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝8

比较：两题的条件和问题有什么相同地方和不同的地方？同桌互相讨论

集体交流。

比较练习

73页第11题

8÷1 8÷2 8÷4 8÷8

8×1 8×2 8×4 8×8

提醒：要看清符号，不同的符号用的解题方法不一样。