《8的乘法口诀求商》教学设计教案(二年级上册苏教版数学)
《8的乘法口诀求商》教学设计教案(二年级上册苏教版数学)第1页

用8的乘法口诀求商

教材分析

用乘法口诀求商是数学计算中的一块重要的基石,它在整个计算的领域中起着举足轻重的作用。用8的乘法口诀求商是在前面学习过的8的乘法口诀的基础上进行学习,所以学生已有了初步的认识,本节课主要是在解决实际问题中求商。让学生体会运用乘法口诀解决问题的方法,体会乘法和除法之间的练习和转化,让学生在自主学习中掌握根据一句乘法口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。

学生分析

  学生已经学习掌握了2-7的乘法口诀和用2 -7的乘法口诀求商,为学习本节知识奠定了良好的基础。

设计理念

本课通过让学生自己动脑想一想,让学生在实际的过程中体会乘法和除法之间转化的过程,教师从旁引导学生发现用口诀解决乘法和除法问题的方法和规律。

教学内容

  用8的口诀求商,教材第77-78页的内容。

教学目标

  1、熟练掌握8的乘法口诀和用相应的口诀求商的方法。

  2、提高解决实际问题的能力,并在应用口诀过程中熟记8的乘法口诀。

3、熟记8的乘法口诀,并会用8的乘法口诀计算相关的乘除法。