人教版小学五年级数学下册

数学广角--找次品

教学内容：找次品

教学目标：

1．通过观察、猜测、试验、推理等活动，经历严密的推理过程，让学生感悟到从多个待测品中找一个重一些或轻一些的次品的方法多样性；及运用优化的方法解决问题的有效性，同时培养学生的推理能力。

2．能用简洁的方法记录设计方案，并能有条理地进行交流。

3．让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学解决实际生活中的简单问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。

教学重点： 在找次品中，经历观察、猜测、试验、推理的思维过程， 归纳出解决问题的最优策略。

教学难点： 发现并感受"分成三份，尽量平均分"是最快的方法。

教学准备： 课件 教具彩色吸铁石

教学过程：

一 创境引入 初步感知

（1）课件出示有颜色、大小、长短、重量等区别的一组图

　　请孩子们指出每组图中的不同之处。

在我们的生活中，同样的商品，可能就是在颜色、大小、重量等方面存在的小小差异而变成了次品。这节课，我们就一起来找找商