人教版小学语文四年级下册《记金华的双龙洞》(第二课时)教学设计
人教版小学语文四年级下册《记金华的双龙洞》(第二课时)教学设计第1页

"三环六步教学"四年级下册语文教案

3记金华的双龙洞(第二课时 )

一、 复习导入,揭示目标。

1.《记金华的双龙洞》一课主要讲了什么?

2.揭示目标:

  (1)通过语言文字了解金华双龙洞的外洞特点以及怎样由外洞进入内洞。

(2)感受双龙洞的雄、奇、险,激发学生对大自然的热爱。

二、自主学习,合作探究。

自主学习探究一:途中美景

独学:

读一读:快速度课文2-3自然段

想一想:作者沿途看到了什么?作者是怎样描述这些景物的?

划一划:用"--"划出来。

互学:

议一议:小组内讨论总结。

群学:

  探究"山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神"。你是怎样理解这句话的?

自主学习探究二:外洞大