鄂教版语文三下：《发愤立志》教学设计

　　教学目标

　　1、认识本课4个生字，学会其中6个生字。能正确读写："聪明机智　盖世无双　呆若木鸡　恍然大悟"等词语。

　　2、通过引导学生学习故事，了解苏轼前后态度表情的变化. 3、有好的愿望是很好的，但是生活中我们一定不能光说不做，也不能骄傲自满，只有不断的发现自己的不足，才能取得长远的步。

　　教学重点：通过重点词句了解苏轼前后态度表情的变化. 教学难点：培养学生谦虚的学习态度。

　　教学时间：2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、课前谈话导入：

　　你们还记得宋朝有一位大诗人吗？他的诗歌题材广泛，敢于反映现实生活。他的词，开拓了词的境界，其风格豪放婉约兼而有之。他的散文挥洒自如，随物赋行，写景抒情,十分自然。