《向狼借路》教学案例

　　教学目标：

　　1、读懂课文，能抓住关键的语句体会人物当时的心情。

　　2、读通课文，体会文中的"我"表现出来的临危不惧、沉着应对的勇敢精神，并使学生受到熏陶教育。

　　教学重点：抓住"硬着头皮""像一个将军在他的士兵面前走过一样"等语句体会人物内心活动。

　　教学难点：让文本牵动师生的心，让学生如身临其境，体会"我"的紧张、恐惧、勇敢。

　　教学用具：课件

　　教学过程：

　　一、 谈话导入

　　同学们，你们见过狼吗？你们知道狼有什么习性吗？

　　这么凶狠的动物，如果你碰到它怕不怕？

　　有一位美国作家丹德奎尔在一次深山旅行时就碰到了一群森林狼，你猜他是怎样做的？

　　想知道他的结局吗？让我们跟随丹德奎尔一起走近这个惊险的故事。板书：向狼借路

　　谁来读一读课题，你想知道什么。

　　同学们有这么多疑问，怎样才能解决呢？

二、初读感知?