我不敢流露出丝毫的胆怯，继续往前走。感受一下：有什么区别？你怎么理解"硬着头皮"？谈谈生活中你有没有硬着头皮去做的事？再读一读这句话。

　　从中能看出丹德奎尔是一个什么样的人？

　　2、不逃跑，那只好硬着头皮继续往前走。走到离狼群只有25米到30米时，狼又是怎么做的？（找学生读一读）

　　播放狼叫声，听后有什么感受？

　　课文中又是怎么描述这嗥叫的声的？

　　它们在吼什么？

　　师：趁着还有一段距离，逃吧！

　　还往前走？好！（出示句子）

　　丹德奎尔把自己当作了什么？将军是怎样一个人？

　　他真的威风吗？不害怕吗？从中能看出丹德奎尔是一个什么样的人？

　　齐读第四自然段。

　　3、总算通过狼群了，跑吧？为什么不能跑？

　　 "群狼一动不动地蹲着，看着我，持续了相当长一段时间。"

　　它们要干什么？从中你感觉到这是一群什么样的狼？

　　丹德奎尔通过狼群时，仍然保持着原来的步态，他又是一个什么样的人？（沉着，机智）

4、小结：课文以极生动的语言和扣人心弦的悬念，讲述了一个"向狼借路"的故事，对狼的描写抓住行动，行动之中又透露出狼