新华学校 一 年级 数学 学科课堂教学导学案

主备人: 栾海霞 审核人: 学生姓名: 日期:

课 题 9加几 课 型 新授 课 时 1 编 号 38 学习目标 我要自己得出9加几的方法。 学 习 重 点 用自己喜欢的方法正确计算9加几的口算。 学习难点预测 自己得出9加几的方法。 导 学 流 程 师 生 笔 记 导 学 流 程 师 生 笔 记 一、导入明标（2分钟）

二、自主学习（ 10分钟）

观察88页主题图

和对子说一说你发现了什么

一共有多少盒?

9＋4=（ ）你是怎么算出来的？

三、合作交流（10分钟）

小组讨论，交流

温馨提示：想一想9＋4和我们以前学习的算式有哪里不一样？

9+（ ）=10

四、展示提升（15分钟）

得出9加几的方法。

理解"凑十法"。

五、达标测评（5分钟）

9-2= 9+6= 9+10= 9+2=

7-5= 9+9= 10-5= 9-5=

9-6= 9+4= 9+8= 9+0=

六、总结、评价：（3分钟）

1、谈谈自己的收获

2、评价一下自己和小伙伴的表现 教学后记