《检阅》第二课时教学设计

江西省南昌市进贤门小学 邓艳萍

　　【教学目标】

　　１、知识与技能：

　　⑴掌握本课生字词，了解字音、字形。

　　⑵能有感情朗读全文，体会文中观众们的称赞的语句。

　　２、过程与方法：

　　⑴在学习中体会博莱克当时的心情及他的良好品质。

　　⑵通过有感情地诵读、自学讨论的方式来了解当时检阅台上的观众们的心情及神情。

　　３、情感态度价值观：

　　在学文中激发学生学习博莱克的恒心毅力，体会到"这小伙子真棒"的深刻含义。

　　【教学重难点】

　　理解课文内容，学习儿童队员的团队精神。

　　【教学过程】

　　一、复习导入

　　这节课我们接着学习第１４课──读题

　　这是一次怎样的检阅呢？（生说）

　　让我们再来感受一下它的隆重与盛大吧！（生齐读１０、１１自然段）

　　二、学习课文内容

师：在这一次盛大的检阅中，博莱克和儿童队员们以他们出色的表现博得了观众的称赞，大家又是怎样说的呢？（生找出：这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！齐读、贴）