三环六步教学一年级数学下册教案

认识人民币

一（3）班数学教师 卜春霞

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　昨天我们认识了小面值的人民币，并学会了简单的互换。今天我们学习认识大面值的人民币和它们之间的互换。（板书课题）

　　2.揭示目标:认识大面值的人民币并学会它们之间的互换

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一： （ 分钟左右）

　　独学：较大面值的人民币有哪些？

　　互学：出示主题图：认识课本54也例3的人民币？它们是多少元？

　　群学：紫色的版面是5元，蓝色的版面是10元，黄色的版

　　面是20元，绿色的版面是50元。红色的版面是100元。 　　自学探究二： （ 分钟左右）

　　独学：一张5元可以换----张1元。一张10元可以换----张1元

　　互学：一张20元可以换----张10元

　　 一张50元可以换----张10元

　　 一张100元可以换----张10元

　　 一张100元可以换----张50元

　　群学：比较大小 38分（）5角 1元（）8角 　　三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

　　1.效果检测

　　完成第54页做一做1.2

　　2.拓展提升

　　 1）一张20元可以换----张5元。

　　 2）一张50元可以换----张5元

　　 3) 一张100元可以换----张20元

　　 4) 一张100元可以换----张10元

5) 一张100元可以换----张5元