新课标人教版小学数学一年级下册《认识人民币》　教学设计

　　教学内容：

　　教科书46～48页

　　教学目标：

　　1、使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元＝10角。

　　2、能较熟练地辨认各种面值的人民币。

　　3、感受数学与实际生活的密切联系。

　　教学重点：

　　认识各种面值的人民币。

　　教学难点：

　　较熟练地辨认各种面值的人民币

　　教学准备：

　　教师：教学挂图，课件；学生：人民币的学具

　　教学方法：

　　谈话法

　　教学过程：

　　一、创设情境，激发兴趣：

　　1、 教师出示购物图和乘车购票图：小朋友们在干什么？

　　买东西要用钱，乘车买票要用钱......钱与我们的日常生活中紧密相关，这节课我们就一起来学习有关钱的知识。

谁知道我们国家的钱叫什么？（出示课件：认识人民币）