高二年级 政治学科 第十二课 实现人生价值

第二框 价值判断与价值选择

【教学目标】

　　（一）知识目标

　　1、识记如何正确的进行价值判断和价值选择

　　2、理解价值判断和价值选择的社会历史性、自觉站在最广大人民的立场上进行选择

　　3、运用所学知识及相关原理分析进行正确的价值判断和价值选择的原因

　　（二）能力目标

　　初步具有进行正确的价值判断和价值选择的能力

　　（三）情感、态度与价值观目标

　　坚持群众观点和群众路线，正确处理好个人与他人、集体的关系

　　【教学重难点】

　　做出正确价值判断和价值选择的标准

一、课前预习单

1．价值判断和价值选择的含义

人们对事物能否满足______________以及__________________作出判断，就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。

二者的关系：

2．价值判断和价值选择的客观依据

坚持真理，遵循社会发展的____________。

3、价值判断和价值选择的特点：

（1）社会历史性：价值判断和价值选择会因____________和________的变化而不同。

（2）阶级性：人们的____________不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。

（3）主体差异性：人们认识事物的________不同，对其价值的评价也会不同。

4、价值冲突及评价标准

正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系（真正站在最广大人民的立场上的要求）

（1）总的要求：最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素，必须首先考虑并满