第三节 沉淀溶解平衡

一、教材内容分析

　　本节是普通高中课程标准实验教科书（鲁科版）化学《化学反应原理》 第3章 第3节 沉淀溶解平衡。本节教材按照由简到繁、逐步递进的原则构建。首先分析单一难溶电解质在水中的行为，建立起沉淀溶解平衡的概念，引入描述这种平衡的平衡常数--溶度积；在此基础上分析沉淀的生成和溶解，最后考虑比较复杂的沉淀转化问题。本节教材设计中始终依据实际例子来诠释抽象的概念，通过对具体问题的讨论分析带动原理的学习，引导学生利用平衡移动的一般规律一步步揭示沉淀溶解平衡的本质。

二、教学目标

　1、知道难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡，并能结合实例进行描述。

　2、能描述沉淀溶解平衡，写出溶度积的表达式， 知道溶度积的含义，知道溶度积是沉淀平衡的平衡常数、溶度积可以反映难溶电解质在水中的溶解能力。

　3、能够运用平衡移动的观点对沉淀的溶解、生成过程进行分析。

三、教学重点与难点

　重点：溶度积常数的含义，沉淀的溶解、生成的本质

　　难点：沉淀溶解平衡

四、教学方法

　　习题练习、讲解启发、实验法、自主学习、合作探究、多媒体展示

五、教学过程

第一课时