2018-2019学年人教B版选修2-2 3.2.1复数的加法与减法 学案
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课程目标 学习脉络 1.掌握复数的加减法运算法则,能熟练地进行复数的加减运算;

2.理解复数加减法运算的几何意义,能解决相关的问题.   

  1.复数的加法与减法的运算法则

  (1)设z1=a+bi,z2=c+di,a,b,c,d∈R,定义

  z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i.

  (2)已知复数a+bi,根据加法的定义,存在唯一的复数-a-bi,使(a+bi)+(-a-bi)=0.

  -a-bi叫做a+bi的相反数.-a-bi=-(a+bi).在复平面内,互为相反数的两个复数关于原点对称.根据相反数的概念,我们规定两个复数的减法法则如下:

  (a+bi)-(c+di)=(a+bi)+(-c-di)

  =(a-c)+(b-d)i,

  即(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i.

  (3)两个复数相加(减)就是把实部与实部、虚部与虚部分别相加(减).

  点拨 (1)两个复数的和(差)仍为复数.

  (2)复数的加法(减法)法则可推广到多个复数相加(相减)的情形.

  (3)复数的加法运算满足交换律、结合律.

  2.复数加减法的几何意义

  (1)设复数z1,z2对应的向量为\s\up6(→(→),\s\up6(→(→),则复数z1+z2是以\s\up6(→(→),\s\up6(→(→)为两邻边的平行四边形的对角线\s\up6(→(→)对应的复数,即复数的加法可按照平行四边形法则来进行.

  

  (2)复数z1-z2是连结向量\s\up6(→(→),\s\up6(→(→)的终点,并且方向指向被减数所对应的复数.

思考1结合复数减法的几何意义,|z1-z2|表示的几何意义是什么?