地理:1.1.3《地球公转的地理意义》(第三课时)精品学案(鲁教版必修一)
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学校 临清一中 学科 地理

山东省临清市高中地理学案:第一单元 第三节 地球公转的地理意义(第三课时)昼夜长短的变化与四季更替

课前预习学案

一、预习目标:

1. 通过动画演示,能归纳并且掌握昼夜长短的变化规律

2. 了解天文四季与传统四季的区别

3. 了解全球温度带的划分依据[

二、预习内容

㈠、昼夜长短的变化:

2. 昼夜长短的变化规律:夏至日:太阳直射 ,

北半球:

北极圈内有 现象;南半球:

, 南极圈内有 现象。

二分时:太阳直射 ,全球 。

冬至日:太阳直射 ,北半球:

,北极圈内有 现象;

南半球: 南极圈内有 现象。

【拓展1】直射点直射某地时,某地的昼最长说法是否正确?原因是什么?

【拓展2】直射点所在的半球昼夜状况?

【拓展3】直射点从南回归线向北回归线移动的过程中,南半球和北半球的昼长是怎样变化的?从而得出的结论是什么?

【课堂练习:】40°N纬线上的某地日出时间为5时,则该地的昼长为多少?夜长呢?