教 学 设 计

题 目 语文七色光一 总课时 2 学 校 教 者 年 级 五年 学 科 语文 设计来源 自我设计 教学时间 教

材

分

析 　　本次"语文七色光"共安排了四项语文实践活动。㈠语文基础知识练习1、形近字辨别组词2、词语辨别分类㈡日积月累㈢"知识窗"㈣语文知识兴趣练习。通过学习使学生形成正确价值观。 学情分析 　　五年级学生对字词等知识有了一定的基础，在此基础上学习本单元的练习，可以使学生发展思维，开阔视野，培养美好品质。 教

学

目

标 1、 在字词的运用中，抓特点，找规律，培养语感。

2、 积累相关的词语和名言，培养美好品质。

3、 在趣味练习中感受汉语的魅力和学语文的快乐。 重

点 　　在字词的运用中，抓特点，积累相关的词语和名言。 难

点 　　在练习中感受汉语的魅力和学语文的快乐 课前准备 　　与本单元知识相关的练习 总体要求：1."统一"设计"分段"教学；2.围绕"三维"落实"三问"；3.充实"心案"活化"形案"。