人教版三年级语文下

17.可贵的沉默（第一课时）

　　教学目标

　　1．学习本课生字新词,有感情地朗读课文。

　　2．理解课文内容,懂得回报父母对自己的爱,教育学生要关心自己的父母。

　　3、体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。

　　教学重点

　　体会孩子们情绪的变化,学习关心别人。

　　教学难点

　　体会抓住人物神态、动物进行描写的方法；体会沉默的可贵。

　　第一课时

　　教学过程

　　一、模拟情节、导入课文

　　1．模拟课文情节

　　（1）"爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？"

　　（2）"生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺了呢？"

　　（3）"'知道的''祝贺的'请举手！"

　　（4）"你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！"

　　2．导入课文。

　　同学们，我们刚才模拟了今天要学习的一篇课文《可贵的沉默》

　　那么，为什么说这种沉默是可贵的呢？是在什么情况沉默的？

　　二、初读课文

　　1．由读课文，读准字音，理解词义。

　　2．读通课文。

　　三、检查初读情况

　　1．指名读课文，正音。

　　2．学习本课生字。（略）

　　3．指出自己不理解的词语。

　　四、再读课文，勾画出你喜欢的语句，交流一下，说一说，为什么喜欢？