人教版三年级语文上

7.奇怪的大石头(第一课时)

　　一、教学目标：

　　1、知识与技能：

　　（1）认识"考、秦"等5个生字。会写"著、藏"等13个字。能正确读写"奇怪、著名、地质学家"等20个词语。

　　（2）正确流利朗读课文。

　　2、过程与方法：

　　（1）收集有关李四光其人的资料。

　　（2）通过朗读了解课文内容，了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系。

　　3、情感态度与价值观：

　　了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。

　　二、教学重点：

　　1、朗读课文，体会李四光是怎么问问题的。

　　2、了解童年的李四光对大石头产生的疑问，以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系。

　　三、教学难点：

　　认识好奇心在发明创造中的重要意义。

　　四、课前准备：

　　1、发动学习收集李四光的生平资料、图片、童年故事。

　　2、预习课文，不理解的词语，知识查字典找资料。

　　3、生字、新词卡片。

　　五、教学课时：

　　两课时

　　六、教学过程：

　　第一课时

　　一、板画激趣，谈话导入

　　你见过大石头吗？如果你见到一块大石头（教师板画一块大石头）你是否会产生一些疑问？我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了很大的兴趣，今天我们就来学习――《奇怪的大石头》（板书课题）。

　　二、初读课文，扫除障碍

　　1、请各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺。

　　2、分节指名读课文，相机检查巩固生字、新词的读音。

著名、藏在后面、孤零零、悄悄、躲闪、陨（yǔn）石、大坑（