第六单元

年、月、日

第一课时

学习目标

经历收集、观察、统计等过程，认识年、月、日时间单位，了解它们之间的关系，并能正确判断大月、小月。

通过学习交流，掌握每个月天数的记法。

通过年、月、日的学习，感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值，激发热爱数学的情感。

学习重难点

掌握年、月、日的关系及大小月的记法。

预习任务

认识年、月、日时间单位，了解它们之间的关系，并能正确判断大月、小月。

自主练习

1年有（ ）个月。

把各月的天数填入下表：

月份（月） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 合计

天数（天）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

有31天的月份是（ ），有30天的月份是（ ），2月有（ ）天。

小组交流

学生在独立观察、思考、统计的基础上在小组内交流各自的统计结果。

讨论：你发现了什么？

合作探究