2018--2019学年 人教 地球的运动(第二课时) 学案
2018--2019学年 人教 地球的运动(第二课时) 学案第1页

地球的运动--公转2

一. 导入新课,明确目标

学法指导:(40分钟完成学案)

1、阅读教材,参考资料和地图册,结合多媒体信息,完成导学案。

2、用彩色笔,把重点、难点和问题标记出来,并做好研讨、展示的准备,同时要认真思考,善于提问和总结。

学习目标: 1、昼夜长短的变化规律。

2、四季的更替、五带的划分。

二.阅读教材、自主解标(A级问题)

1、昼夜长短的变化

(1)太阳直射北半球:北半球 ,纬度越高,昼越 ,夜越 ,在北极圈内出现 现象,南半球相反。

(2)太阳直射南半球:北半球 ,纬度越高,昼越 ,夜越 ,在北极圈内出现 现象,南半球相反。

(3)赤道上各地终年昼夜平分,基本上没有什么变化。

2、四季更替

(1)成因: 和 随季节的变化而变化。

(2)天文意义上的四季:

夏季:一年中 较长、 较大的季节

冬季:一年中 较短、 较小的季节

春季和秋季:冬夏两季的过渡季节。

3、五带的划分

A.北极圈的度数变为66°29′,温带的范围减小

B.地球上太阳光直射的范围增大

C.地球上出现极昼极夜的天数增加,范围增大

D.七月份南半球中低纬度地区,昼长与夜长的比值减小