30 爱迪生救妈妈（第二课时）

二（1）班 康培林

一、引入课题，目标导学。（ 2 分钟左右）

1.导入

这节课我们继续学习30课《爱迪生救妈妈》，大家齐读课题，板书课题。

2.揭示目标

（1）正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。

（2）理解课文内容，领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。

二、自主学习，合作探究

自学探究一：学习第1-3自然段。（ 12分钟左右）

独学：

读一读：默读课文1-3自然段。

想一想：你从第1自然段中知道了什么？

画一画：你从哪些词语当中体会到妈妈病情的严重用笔圈出来。

互学：

交流说说，你从哪些词语当中体会到妈妈病情的严重？

群学：

请你用上"突然、直打滚、马上、来不及、摇头、急得团团转"说说当时情况的紧急。