Module9 Unit2 教学设计

【内容来源】外研版三起点（2013年版）五下Module9 Unit2

【主 题】Mum bought new T-shirts for you.

【课 时】此教学设计按单元写，教师可根据实际情况划分课时

一、教学目标(Teaching aims)

（一）知识目标(Knowledge aims)

1. 听、说、读、写单词in, read；听、说、认读单词history, another, borrow, at all。

2. 听、说、读、写并运用一般过去时的陈述句描述过去的事情，如：Mum bought new T-shirts for you. 运用含有be going to的一般将来时谈论将要发生的事情。如：We are going to see you in three weeks.

（二）能力目标(Ability aims)

运用一般过去时的陈述句描述过去的事情。

二、教学重难点(Teaching points and difficulties)

1. 听、说、读、写单词in, read。

2. 运用一般过去时的陈述句描述过去的事情，如：Mum bought new T-shirts for you.

三、教学准备(Teaching preparation)

课件（教师可以在优教平台直接调用或下载）。

四、教学过程

Step 1: Warm-up

1. 师生相互问候。

2. Free talk: 师生运用Module9 Unit1重点句型进行简单对话。

What did you do yesterday?

I ...

What did they do yesterday?

They ...

Step 2：Presentation

1. 活动1: Listen and chant.

(1) 教师播放本部分动画，学生观看一遍，然后跟唱。（read和at all为新词，