(1) 教师在课件上出示单词queen, quarter，学生自己读，并找出发音相同的字母组合。教师教授/kw/的发音及发音规则：/k/是清辅音，发音时声带不振动。发音时，舌后部弓起，紧贴软腭，然后突然放开，让气流从口腔冲出，爆破成音。/w/是浊辅音，发音时声带振动。舌后部向软腭抬起，双唇突出，并呈小圆口形。发音瞬间即滑向后面的元音。又称半元音，发/k/和/w/音时，瞬间合一。

(2) 其它三组教法同上。

① sh在she, English中的发音为/ʃ/：

/ʃ/是清辅音，发音时声带不振动。舌身整个抬起，舌前部接近上齿龈。双唇稍向前突出，略成方形，让气流从舌面与上腭间的隙缝中挤出时摩擦成音。

② th在this, with中的发音为/ð/：

/ð/是浊辅音，发音时声带振动。舌尖轻抵上齿背或放在上下齿之间，让气流从舌齿间的隙缝中挤出时摩擦成音。

th在thank, mouth中的发音为/θ/：

/θ/是清辅音，发音时声带不振动。舌尖轻抵上齿背或放在上下齿之间，让气流从舌齿间的隙缝中挤出时摩擦成音。

4. 活动5：Listen and say. Then sing.

(1) 教师播放课文动画，学生听一遍后，然后跟唱。

(2) 教师再次播放课文动画，学生齐唱。

(3) 小组比赛唱歌。

Step 4: Consolidation

Read and do.

1. 教师请学生先看图，并读出图片下面的文字。

2. 教师帮助学生理解本部分内容要求：根据图片及语句提示，帮助Lily给她的表妹Mary写一封信。

Step 5: Summary

教师引导学生总结本课所学的词汇和句型，鼓励学生提出问题。教师点评学生的表现。

Step6: Homework

1. 登录优教同步学习网，观看课文动画，按照正确的语音、语调朗读课文。

2. 登录优教同步学习网，在"同步学习"下预习Module10 Unit1。