16 中外的交往与冲突（导学案）

【自主学习一】中外的友好交往--郑和下西洋

　　①目的：为了加强

　　②时间： 年至 年

　　③次数：先后 次

　　④到达范围：到达 三十多个国家和地区，最远到达 沿岸和 东海岸。

　　⑤作用：促进了中国和亚非各国的 ，加强了我国和亚非各国的 。

　　⑥地位：比欧洲航海家的远航早 多世纪；郑和是我国也是世界历史上的伟大 。

【快乐探究一】

解析：郑和下西洋途中可能遇到哪些困难？

为什么能够成功的实现远航？

我们应学习郑和哪些精神品质？

【自主学习二】明朝时期中外的冲突：

1、戚继光抗倭

　　①倭寇指

　　②明朝中期，民族英雄 率领的 在 九战九捷，荡平了 的倭患。

2、葡萄牙攫取在澳门的居住权

① 年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东 的居住权。

　　② 年 月 日，回归祖国。

【快乐探究二】

解析：了解戚继光抗倭的概况。

思考：为什么戚继光能取得抗倭的胜利？

我们应学习戚继光的哪些精神？

【总结反思】

明朝的对外关系由交往到冲突说明了什么？你获得什么启示？