2019-2020学年人教B版选修2-1 第3章 3.2 3.2.5 距离(选学) 学案
2019-2020学年人教B版选修2-1 第3章 3.2 3.2.5 距离(选学) 学案第1页

  3.2.5 距离(选学)

学 习 目 标 核 心 素 养 1.掌握向量长度计算公式.(重点)

2.会用向量方法求两点间的距离、点到平面的距离、线面距和面到面的距离.(重点、难点)  通过学习空间距离的求解,提升学生的逻辑推理、数学运算素养.   

  

  1.距离的概念

  一个图形内的任一点与另一图形内的任一点的距离中的最小值,叫做图形与图形的距离.

  2.点到平面的距离

  (1)连接平面外一点与平面内任意一点的所有线段中,垂线段最短.

  (2)一点到它在一个平面内正射影的距离,叫做点到这个平面的距离.

  3.直线与它的平行平面的距离

  (1)如果一条直线平行于平面α,则直线上的各点到平面α所作的垂线段相等,即各点到α的距离相等.

  (2)一条直线上的任一点,与它平行的平面的距离,叫做直线与这个平面的距离.

  4.两个平行平面的距离

  (1)和两个平行平面同时垂直的直线,叫做两个平面的公垂线,公垂线夹在平行平面间的部分,叫做两个平面的公垂线段.

  (2)两平行平面的公垂线段的长度,叫做两平行平面的距离.

  思考:线面距、面面距与点面距有什么关系?

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