人教版四年级数学下册《小数的加法和减法4》导学案_4数蔡黎
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《小数的加法和减法4》导学案

第四课时

课题 小数的加法和减法混合运算 课型    练习 年级 四年级 科目 数学 执笔 曾嵘 时间    2017-04 审核     内容    小学数学四年级下册练习十八 学

标 1.掌握小数加减发混合运算的顺序,会正确的进行计算。

2.会用数学知识解决日常生活中的实际问题。

我的建议 学习重点

、难点 熟练掌握运算顺序,会正确计算。 教学准备    多媒体课件、口算纸片。 教法学法    创设情境,引导探究;小组合作,练习交流。

导学过程

课堂

环节    导案 学案

1.口算下面各题。 教师卡片出示算式,指名口答。

2.练习十八第2题。 (1)比一比,看谁算得又对又快。 (2)指名汇报计算结果, (3)评选"计算之星"。

组织学生在小组中算一算。全班集体订正答案。

学生独立练习,指名板演,然后集体订正。

 二

1、练习十八第4题。

(1)教师投影出示问题情境,引导学生了解画面信息,分析题意。

(2)提示:地球表面积=陆地面积+海洋面积

(3)思考:要先求什么?怎么计算呢?

(4)学生独立练习,指名板演,然后集体订正。

2、练习十八第7题

(1)从图中你发现了什么重要信息?

(2)学生独立练习,指名板演,然后集体订正。

(3)你还能提出其它数学问题并解答吗?

1.(1)组织学生练习,教师指名板演。 (2)集体订正,并共同回顾小数加减法混合运算的运算顺序。

2.指名读题,理解题意学生小组中完成,并相互订正

3、分小组汇报计算结果,全班集体订正。