课 题

生物体的结构层次

课型

复习 考纲要求

2-1细胞是生命活动的基本单位

（1）描述显微镜的基本构造和作用 Ⅰ

（2）概述显微镜的使用方法和制作临时装片的过程 Ⅱ

（3）阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位 Ⅱ

（4）列举单细胞生物可以独立完成生命活动的例 Ⅰ

（5）区别动物细胞、植物细胞结构的主要不同点 Ⅱ

（6）描述细胞核在遗传中的重要功能 Ⅰ

2-2细胞分裂、分化形成组织

（1）描述细胞分裂、分化的基本过程 Ⅰ

（2）识别人体的几种基本组织 Ⅰ

（3）识别植物的几种主要组织 Ⅰ

2-3多细胞生物体的结构层次

（1）描述绿色开花植物体的结构层次 Ⅰ

（2）描述人体的结构层次 Ⅰ

教学重点 1、显微镜的基本构造和作用；概述显微镜的使用方法。

2、植物细胞和动物细胞的结构及区别。

3、生物体的结构层次。 教学难点 1、 显微镜的使用方法和制作临时装片的过程。

2、 生物体的结构层次。 教学方法

学生自主学习为主，讨论分析与讲练相结合

教学准备

试卷，"双基优化训练"，课件

主备教师 李林招 使用教师 教学时间 教 学 过 程 一、 第一章 细胞是生命活动的基本单位

（一）练习使用显微镜

1、显微镜的结构和功能

2、显微镜的原理及相关问题：

3、显微镜的使用：（37-39页）

4、中考链接

（二)观察植物细胞

1．玻片标本的种类：切片、涂片、装片（薄而透明）

2．观察植物细胞的实验：

3、植物细胞的结构（图）

(三)观察动物细胞

1．人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程

2．动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核（图）

3、动植物细胞比较；细胞的基本结构和功能：

4、中考链接

（四）细胞的生活

完成"中考试题"

二、 第二章 细胞构成生物体

（一） 细胞分裂、分化形成组织

1、 细胞的分裂和生长

2、 "中考链接"

（二） 多细胞生物体的结构层次

1、 动物体的结构层次；植物体的结构层次

2、 中考链接

3、 科学探究

4、 完成"中考试题"

三、课堂小结

完成相关练习题。