《归航》教学设计

一． 教学目标

1. 正确、流利、有感情的读课文。

2. 理解并领悟渔船上的船员勇于战胜困难的精神。

3. 培养学生"面对困难我不怕，解决困难我有办法"的精神。

二．教学重点

领悟船员战胜困难的精神。

三． 教学难点

培养学生战胜困难的精神。

四． 教学准备

多媒体课件

五． 教学方法

以读代讲，合作探究。

六． 教学过程

（一）、教学导入

师：看多媒体画面（海面上一条渔船里装满了鱼，一人说回家喽!）问：同学们你们看到了什么？是啊，辛苦了一天的渔民终于要归航了，他们能平安顺利到家吗？我们看课文《归航》板书课题。

（二）、学习课文

1.自由读课文，读准字音，标出不认识的字，并说出课文写了一件什么事。

2.再读课文，同桌合作探究并回答下列问题：

（1）.作者是哪国人叫什么名字？

（2）渔船什么时候归航的？说明了什么？