25.为中华之崛起而读书（第一课时）

四（2）班 语文 教师：康培林

一.导入新课，揭示目标。（2分钟左右）

1.引入新课

（1）出示周总理的图片或课件。（有条件可用不同时代的图片）让学生看后问："你们知道这是谁吗，你们对他还有哪些了解？"

（2）今天，我们一起学习一篇新课文《为中华之崛起而读书》。（板书课题生齐读）

（3）提问：读课题后谁来说一说课题的意思。（崛起：是兴起的意思。为中华之崛起而读书：是为祖国的兴盛和民族的振兴而学习。），那是谁"为中华之崛起而读书"呢？（生答）师板书：周恩来。

2.揭示目标：

（1）自学本课生字新词。

（2）有感情地朗读课文，给课文分段概括段意。

（3）引导学生概括课文的主要内容。

二、自主学习，合作探究。（26分钟左右）

自学探究一：扫清字词障碍。（5分钟左右）

独学：

（1）画一画：自由读课文，把不认识的字及新词画出来。

(2) 记一记：用自己喜欢的方式，识记新字生词。

（3）写一写：写没有掌握的生字、词。

互学：议一议:小组成员交流自学成果。